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【普及精神卫生法 重视心理健康和精神卫生】科普/防范孩子的自杀悲剧 父母可以做哪些?

发布时间:2023-04-14 14:35 本文来源: 医院管理员

 面对喊着“再逼的话,就死给你看”、“活着真没意思”、“妈妈,对不起,为什么我干什么都不行?”的孩子,很多70后80后的父母都感到困惑和苦恼。

    本应该是人生最好的年华,活力四射的年龄,为啥突然就变得颓废厌世了呢?花儿,还没开,怎么就蔫了呀?回想自己上学的年代,物质条件那么艰苦,竞争压力也很大;更重要的那时父母工作都很忙,对自己的关心和照顾也根本不像现在对孩子的多,但为啥“现在的孩子这么脆弱?承受能力怎么这么差?受不了一点委屈?

   今天,已满18秘密通道地址2二病区主任、副主任医师黄夏昉来跟大家聊聊,作为父母,如何防范孩子的自杀悲剧——



 前几天,和同事聊天时说起一个案例,一个初中的学生,平时成绩不错,一直排在全校前五十名,近期一次考试却掉到了一百名,不出意外,回家后被父母训斥了一番,结果孩子半夜从房间的窗口跳楼自杀了。这让我不禁想起最近这些年里,青少年自杀的案例确实屡见不鲜:

1、2020年12月15日,四川泸州龙马潭区一小区内,一学生留下字条后跳楼。字条上写着:“你们从小就希望我如同成人一样”,“我活的太累了,现在只希望能多睡一会”、“我早已绝望”等。


2、2021年4月1日,四川达州奥韵未来城,3名小学六年级女生相约一起跳楼,2名跳楼死亡,1名给她爸爸打电话后放弃。这件事情的起因也就是考试成绩不好,学习压力太大,再加上一些不如意的事情,缺乏有效的疏通导致。

3、2021年11月9日,江西九江11岁学生因课堂上多次受到老师的训斥,从24楼跳楼自杀,遗书上写着:“本人的死亡不与父母、家长、社会、国家有关,只和邹老师有关,她使用暴力手段,让我自杀!”

4、2022年4月6日,甘肃平凉市一小学六年级学生,因被老师体罚跳楼身亡。

5、2022年10月14日傍晚,江西省上饶市铅山县致远中学高一,胡鑫宇离奇从校园失联,“百天失踪案”轰动全国,最终发现系自杀身亡。

6、2022年11月11日,贵州毕节市一名10岁小女孩因被文具店老板怀疑购买玩具未付款,在校门口张贴小女孩照片,小女孩无法承受巨大的心理压力,最终跳楼自尽!

7、2023年2月3日,河北省石家庄市明珠花苑小区内,一名五年级学生,因为在上网课时玩手机不认真听课,被父母批评教育时与父母发生争执后跳楼轻生。

8、2023年3月16日晚,四川宜宾市江安县某高中高一学生从学校宿舍6楼坠楼身亡,周围都评价是乖巧懂事、平时很听话、懂得体谅家人的孩子。............

据北医儿童发展中心所发布的《中国儿童自杀报告》中显示:我国每年约有10万名青少年死于自杀,平均每10分钟就有2个孩子死于自杀,8个自杀未遂每5个中学生中就有1人曾考虑过自杀,占样本总数的20.4%,超16%的学生都有轻生念头,而为自杀做过计划的占6.5%。其中,抑郁症是青少年时期比较常见的一类精神心理障碍,也是导致青少年早早结束生命的首要原因而所有的调查都指出∶青少年自杀高发的大部分因素都与家庭关系不良和课业压力大有关。



很多人会觉得青少年只有学业烦恼,压力并不是很大。但事实上,社会的快速发展变化,青少年的压力也在不断增大,情绪上得不到发泄、人际交往不顺畅,再加上内心的敏感脆弱,家庭关系不良,身边人没有及时发现,这些最终都会将青少年推向“抑郁症的深渊”。

到底是什么样的原因让一个孩子认为生命无意义而选择了死亡?

    记得听过张海音老师的一节课,其中提到一段话让我印象深刻:每个人在面对死亡的时候都是带着恐惧的,而什么东西会比死亡更令人恐惧呢?曾经有位病人主动找到医师,让医师给他安乐死,医师很奇怪,便问其原因,那病人说自己身边的人都不在了,活着已经没有意义了,死亡对于他来说是一种解脱。

是的,就是这种无意义感、孤独、被遗弃感让孩子们去选择面对死亡。而父母的焦虑、心理需求、完美要求忽略感受是造成这些孩子自杀的重要因素:

1、父母的焦虑。

生活中,很多父母都对社会的变化感到无比的焦虑,特别是对教育小学、初中、高中、大学各个阶段学习都异常焦虑,选择好的学校,各个科目的成绩,兴趣班的考级考证等等,觉得不好好学,就进不了好的初中,就可能被分流,高中上不了好的学校或者成绩不好就考不上好的大学,大学上的不好就找不到好的工作。将来怎么办啊?我们这都是为了你好!

2、父母的虚荣、无能,孩子成才是心理需求。

部分父母由于适应不了激烈的竞争,觉得吃了未好好读书的苦,但是又没有勇气去提高自己,于是都抱着“望子成龙,望女成凤”的心理,疯狂的鸡娃,希望自己的子女能够考上名牌大学,在社会竞争中能够“脱颖而出,一枝独秀”。可以满足自己的成就感,喜欢经常在朋友圈晒娃的父母大多都是这种心理。

3、对孩子的完美要求。

一般出现在知识分子家庭,他们习惯为自己的孩子设计一套完美的求学路线,读什么学习,学习什么内容,考什么证书,并要求孩子严格按照设计的路线去发展。无法容忍自己教育结果不理想的结果,觉得孩子还不够努力。孩子既觉得父母好,也觉得辜负父母了,遇到挫折心理不能承受。

4、忽略孩子的感受

其实每个孩子都是希望被认可的,无论学习或是生活当中,他们都努力的去表现自己来获得赞许,但毕竟他们都还是孩子,长时间承受这种压力必然会出现问题,而有部分父母认为自己有足够的能力给予孩子未来衣食无忧,“成绩差点就差点,过得去就行”“反正女孩子也不需要读太多书,未来有个工作就行”。往往是这样的忽视让孩子陷入无法自拔的自卑,连父母都看不起自己,更无法在老师同学面前抬起头,进而厌学不愿去学校,破罐子破摔。




不管孩子自杀是基于何种原因,都离不开父母的关爱离不开学校的教育和社会的关注其实,青少年抑郁症也有一些症状是可以在早期发现的,比如:

情绪低落,开心不起来

患抑郁症后,自己常常会感到莫名其妙地情绪低落,整天开心不起来,习惯唉声叹气,觉得度日如年,有时身边人也能察觉到自己低沉、忧伤的情绪。

兴趣下降,快感缺失

对任何事情越来越提不起兴趣,即使是以前的爱好,现在也已经丧失热情,难以从中感受到快乐,经常发呆,脑海里总是回忆不愉快的往事,导致痛苦逐渐增多,学习、工作能力下降。

睡眠障碍,食欲差

因为总是不开心,想得也比较多,一到晚上就入睡困难,好不容易睡着却总是在三更半夜时醒来,且醒来后无法再入睡。不良情绪可以直接影响到食欲,出现吃不下饭,体重减轻的情况。

大家比较关心的事情是,抑郁症一定要看医生吗?应该如何治疗?

正常情况下,建议抑郁症患者及时看医生,因为抑郁症一般不会自愈,长期拖下去容易加重病情,产生自残、自杀等不良后果,而治疗方法具体包括

1、心理治疗

通过和专业的心理医生进行谈话、交流的方式,有助于治疗抑郁症,比较适合于轻、中度抑郁症,可作为重度抑郁症的辅助疗法。

2、药物治疗

药物是目前治疗抑郁症的主要方法,患者需要在医生指导下合理使用氟西汀、氟伏沙明或者舍曲林等药物来控制症状、病情。

3、物理治疗

常用到的是重复经颅磁刺激和改良电休克,可作为辅助治疗抑郁症的方法,对降低患者自杀死亡率有所帮助。

对于家长而言,应积极关注孩子的成长变化,不要一味觉得孩子的情绪问题就是矫情、厌学,如果明显感觉到孩子的情绪低落,甚至有沉默、冷漠的症状,应警惕抑郁症的可能性!同时,多给予关爱,多给予陪伴与理解,也有助于孩子保持健康心态。

引用文章:

1.青少年自杀,源于“空心人”,但父母、学校、社会都是帮凶!

2.每年约10万青少年死于自杀!是什么导致我国抑郁症人数越来越多?


作者黄夏昉

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